Дошкільний вік найсприятливіший для засвоєння нових знань. Саме в цей час діти вбирають інформацію, немов губка. В дитинстві ми не вчимо мову, а освоюємо, бо зіставляємо слова та словосполучення з предметами та навколишнім світом. Цей процес відбувається мимоволі, бо дитяча свідомість досліджує світ і наділяє його сенсами.
Аналізуючи наукові роботи на цю тему, наша команда разом із психологами та лінгвістами підготувала для вас поради, які допоможуть створити середовище, в якому ваша дитина зможе швидше опанувати нову мову.
Мовні одиниці
В дитячий період в нас формуються “окуляри”, через які ми будемо дивитись на світ. Це стосується не тільки світогляду, але й мовних одиниць, адже коли ми бачимо яблуко, то ми називаємо його «яблуко» і маємо асоціативну картинку до цього фрукта.
Тому саме в дитячий період вивчення будь-якої мови є найефективнішим. Справа в тому, що коли дитина бачить предмет, то називає його не лише «яблуко», але й «apple», «pomme» чи будь-якою іншою мовою, яку вона буде освоювати.
Але щоб дитина знала переклад, має бути мовне середовище, де дитина й опановуватиме нову мову.
Який вік найефективніший для вивчення мови?
За словами фахівців, вік від народження до 6 років є найкращим для вивчення мов. І найважливіша передумова у вивченні мови – це зацікавити дитину. В цей період малеча не має цілеспрямованої уваги і їй дуже важко сфокусуватись, коли збоку виблискує яскрава штучка.
Особливості вивчення мови в дитинстві
Мовне середовище. З малечку діти спостерігають за тим, як дорослі комунікують одне з одним. На жаль, досить складно організувати таке ж мовне середовище для вивчення іноземної мови, як і для рідної, але ви можете цілеспрямовано створити таке середовище, розмовляючи з дитиною іноземною мовою.
Наслідування. Не секрет, що діти багато повторюють за дорослим і це можна використати у вивченні мови. Можете зіграти у гру, де дитина повинна буде повторити за вами слово чи словосполучення у тій же вимові та інтонації.
Види пам’яті. Для кращого засвоєння інформації, розвивайте усі різновиди пам’яті дитини. Спеціалісти виділяють слухову, зорову, тактильну та емоційну пам’ять. Кожна з них відповідає за окремі процеси, тому щоб полегшити життя малечі у старшому віці, використовуйте різні вправи для вивчення мови. До прикладу, картки, малюнки, предмети, аудіофрагменти та фільми.
Ігри. В дитячому віці гра – це основна діяльність дітлахів. За допомогою неї вони й досліджують світ й дізнаються про щось нове. Дитина не буде сидіти перед вами 45 хвилин, сфокусувавшись лише на вивченні мови. Застосуйте техніку гри, щоб зацікавити малечу. До прикладу, ви можете разом складати із кубиків слова іноземною мовою чи показувати предмет, а дитина повинна буде сказати, що це.
Систематичність. Це правило ми застосовуємо не лише в дитячому віці, а й дорослому, бо маленькі кроки ведуть до великого успіху. Оберіть окремі дні для вивчення мови, щоб в дитини виробився режим. До речі, можете починати вивчення з якогось віршика чи пісеньки, яку ви будете систематично повторювати на занятті.
Олена Погорєлова, дитяча психотерапевтка:
“Заняття в дошкільному віці важливо будувати в ігровій формі. Оскільки в дітей переважає наочно-дійове мислення, то вони сприймають інформацію через малюнки, іграшки, картки, а також дії, руханки, танці, пісні. Тому найкраще будувати заняття так, щоб на ньому було багато фізичної активності і цікавих наочних матеріалів.
Також можна використовувати різні сенсорні й творчі ігри, до прикладу, малювання, ліплення, ігри з м’ячем”.
Авторка: Вікторія Куш
